【成立歷史】

本系成立於民國89 年,多年來已培育諸多休閒觀光產業相關領域之人才,系上專業老師從創辦初期之個位數,至現今專任教師之師資多元且充沛。 校園環境優美,妥善規劃校區空間,提供師生舒適優質的教學及學習環境,積極充實實務教學軟硬體設備並配備資訊化數位講桌,提供師生與家長放心安心的環境,對外交通便捷。

【教育目標】

為落實本校教育目標為「培養務實致用與全人學習的專業人才」之專業科技大學,由校、院至系共同推動各項教學與輔導措施,如規劃業師協同授課,使學生獲取業界實務知識;提升學生語文能力並訂定英語畢業門檻,以提升職場能力;鼓勵學生參加各項競賽,以激發創意潛能;各系推動各項專業技能檢定,以精進專業基礎理論強化產業技能;並於各種專業能力之提升下,訂定專業畢業門檻。

【教學輔導】

於學生關懷輔導社會服務方面,著重凝聚導師與學生關係,進而提升輔導效能;同時發揚學生服務精神,舉辦多項地方及團體服務活動,充分培養學生無私奉獻精神。在學校研究發展部分,近年來鼓勵教師產學合作及專利申請;98 年度起開始積極落實學生校外實習,目前與多家知名企業進行校外實習合作,教師亦積極將產學合作成果融入教學,及取得各類產業實務證照,顯示本系教師實務增能,致力於教學品質之成果提昇。

【能力培訓】

本系自創系以來,以「文化休閒」、「健康休閒」與「旅遊休閒」為主要課程模組,伴隨產業發展趨勢再輔以「生態教育」、「會展產業」等特色體驗課程作為本系人才培訓之重點,整體發展已可圈可點。隨著休閒產業逐漸往精緻、多元、客製、深度之發展,及政府政策提出提升臺灣優質生活、文化、生態、創意等新興產業旅遊資源,強調區域特色與客製服務,本系為貫徹教學目標,培育休閒產業精緻化發展所需之優質基層服務與管理人才,自103學年度開始更聚焦學生能力培訓於服務力、體驗力與行銷力之強化,鼓勵同學取得相關專業證照及提昇語文能力,並鼓勵學生積極參與產學合作與各項體驗活動設計,結合創意與實務製作,使其具備產業所需技能與職場競爭力;讓畢業同學能協助任職之休閒產業提供消費者深度化與客製化之「文化休閒」、「健康休閒」、「旅遊休閒」、「生態教育」、「會展產業」等特色與精緻休閒體驗,達成產業提升之標的。

【企業實習】

本系近年來每學期約有55位同學(一個班級,每年度約110人)至校外實習,與本系洽商合作之休閒產業廠商眾多,呈現實習人才供不應求之情況,足見本系同學之專業能力與職場態度深受相關休閒產業業者之肯定。

【國際實習】

海外實習亦為本系實務學習之發展特色,本系歷次獲得教育部學海逐夢計畫補助,協助參加同學至海外各國實習增長國際經驗;目前本系辦理學生海外實習成效卓著,近 5 年來超過80 位赴美國、加拿大、新加 坡、帛琉等地實習,落實國際視野與學術交流推動。

【未來展望】

一、畢業願景:

1)就業

本系專業課程,依據就業市場需求,規劃文化休閒、旅遊休閒、健康休閒三大領域,故學生就業領域相當廣泛,如遊程規劃師、旅遊諮詢顧問、休閒俱樂部專員、俱樂部行銷企劃專員、旅遊OP人員、領隊、導遊、解說導覽人員、休閒規劃師、表演企劃人員、休閒部主管、文化休閒業經理、展場設計人員與展覽/活動/會場規劃設計師等;就業市場廣泛且多元。

(2) 升學

本系畢業同學具有寬廣升學管道,除了可選擇就讀國內外休閒事業管理相關研究所外,亦可選擇觀光旅遊及商管企管等相關系所如休閒事業管理、永續觀光、旅遊事業管理、旅遊健康、觀光暨遊憩管理、行銷管理、休閒健康管理、體育與健康休閒、休閒遊憩等相關之研究所。

二、未來展望

本系由課程至實習至能力之培育過程連貫且選擇多元,對學習過程之要求專業、嚴謹且全面,畢業前需通過能力檢定與畢業專題之考核,使學生於畢業時即具備高度職場競爭力,是台灣休閒產業首選之人才培訓搖籃。

Go to top