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文化適應 

1.協助境外生了解台灣文化,學習以寬容的心接納。

2.鼓勵本籍及境外生互相交流,學習正向積極的文化調適態度。

3.師長們能隨時自我覺察並釐清文化偏見,避免造成對境外生行為的誤解。

學習適應

1.協助境外生了解,課堂學習及學業成績需要主動積極的參與,方能有所收穫。

2.鼓勵學業成績優良之本籍及境外生學生,提供有效的學習方法與技巧,讓面對學習困境的學生,能積極運用資源,順利完成學業。

3.師長們可協助境外生釐清至本校求學的目標,知道各國學習模式的差異及如何適應在本校的學習經驗。

生活適應

1.培養境外生良好的生活習慣、休閒興趣、情緒管理及壓力調適技巧,並鼓勵運用週遭支援網絡(例如:外服中心人員、班導師、諮商輔導老師、系輔導教官、家人及同學…等)。

2.請師長們協助關懷:因文化適應不良、學習意願低落、精神狀態萎靡及在班上孤立之境外生。若需專業協助,可轉介至諮商輔導中心及外服中心。

人際適應

1.培養境外生人際相處的原則:互相尊重、接納、有技巧地溝通彼此的想法、適度的開放自我及學習同理心,將能讓自己在人際相處上無往不利。

2.師長們可鼓勵本籍及外籍學生互相參與彼此的人際網絡,透過這樣的連結,建立正向、積極且友善的人際氛圍。

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