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教育目標 :

  • 電子工程系之教育目標為「培育具備電子專業、職場操守與人文素養之工程技術人才」;

  • 電子工程研究所之教育目標為「培育具備電子專業、獨立研究、團隊合作及宏觀視野之工程與研發人才」。

 

核心能力 :

  • 大學部有7項核心能力,研究所有8項核心能力。

 

電子工程系學生應具備之核心能力

 

電子工程研究所學生應具備之核心能力

1

具有應用基礎科學知識能力

 

1

電子專業知識

2

具有電子元件與系統之設計分析能力

 

2

規劃及執行研究專題之能力

3

具有解決電子工程實務問題基本能力

 

3

撰寫專業論文之能力

4

具有規劃與執行工程計畫能力

 

4

探索與解決問題之能力

5

具有團隊或跨領域合作基本能力

 

5

團隊合作之能力

6

理解工程師的倫理觀與社會責任感

 

6

宏觀視野

7

具備國際觀與多元文化之基礎能力

 

7

領導及規劃管理之能力

 

 

 

8

終身自我學習成長之能力

 

課程模組:

  • 明新電子系有3種「課程模組」,分別為「積體電路」、「通訊系統」、「計算機

 

校訂學生基本能力與畢業門檻:

  • 明新科大98學年以後入學的四技學生,修滿應修之學分外,應具備下列基本能力,始得畢業:

                         

                           1.外語能力 

                           2.專業能力 

                           3.健康適能 

                           4.軟能力

 

系訂學生基本能力與畢業門檻:

  98學年度以後入學之電子工程系日間部四技學生,除修滿應修之學分外,在學期間應具備下列各款情形之一,始得畢業:

 

                                  1.本系認定之專業證照

                                  2.取得本校專業學程證書

                                  3.參加國際性或全國性專業競賽獲獎

                                  4.以學生第一作者發表專利、學術性期刊或會議論文

 

專業學程:

  • 與理工相關的「專業學程」有「光電平面顯示器專業學程」、「RFID科技及應用學程」、「綠色科技學程」、「軟體工程學程」

  • 99學年新增「數位電視學程」、「晶片系統設計學程」。

  • 還有「三明治教學」

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